Ertuğrul Tut, “YKS’ye 1 ay kala yapılacak en etkili çalışma bol deneme sınavı çözme ve deneme imtihanında yapılamayan soruların tahlili üzerinde süratlice bahis tekrarıdır. Bu deneme imtihanları en yakın tarihten başlayarak imtihan sorularını çözmek de olabilir. Bir deneme imtihanında yapılabilen sorular değil yapılamayan sorular çok daha kıymetlidir.” dedi.
Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Ertuğrul Tut, 8-9 Haziran tarihlerinde üç yeşillikurum olarak yapılacak ve 3 milyonun üzerinde adayın gireceği 2024 Yükseköğretim Kurumları İmtihanına bir ay kala imtihana girecek öğrencilere tavsiyelerde bulundu.
Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Ertuğrul Tut, YKS kapsamında, birinci olarak 8 Haziran Cumartesi Temel yeterlilik Testi (TYT), 9 Haziran Pazar sabahbitkiurumunda Alan fazlasıylalik Testleri (AYT), öğlenden tazeraki yeşillikurumda da Yabancı Lisan Testi (YDT) yapılacağını hatırlattı.
Deprem nedeniyle çıkarılan bahisler bu yıl tekrar müfredata alındı
YKS’ye hazırlanan öğrenciler için 2024 sınavıyla ilgili aktüel gelişmelere işaret eden Ertuğrul Tut, “Geçtiğimiz sene sarsıntı nedeniyle 12. Sınıf 2. Devir müfredatında yer alan kimi bahisler YKS’den çıkarılmıştı. Bu sene YKS’de bu mevzular tekrar müfredata alındı. Bunun dışında öğrencileri etkileyecek bir ilklikten bahsedemeyiz.” dedi.
Yapılabilen sorular değil, yapılamayan sorular çok daha önemli!
YKS’ye hazırlanan adaylar için çağdaş 1 ay kala tesirli bir çalışma programı nasıl oluşturulacağı konusunda da Ertuğrul Tut, şu bilgileri verdi:
“YKS’ye 1 ay kala yapılacak en etkili çalışma cömertlik deneme sınavı çözme ve deneme imtihanında yapılamayan soruların tahlili üzerinde seri husus tekrarıdır. Bu deneme imtihanları en yakın tarihten başlayarak imtihan sorularını çözmek de olabilir. Bir deneme imtihanında yapılabilen sorular değil yapılamayan sorular çok daha kıymetlidir. Bahis eksiğini gösteren ve farklı soru tiplerine tahlil üretebilme yapılamayan soruların tahlil mantığını kavrama ile gerçekleşebilir.”
Zaman denetimini sağlayan adayların daha atılımlı olma ihtimali yüksek
YKS imtihanında atılımlı olmak için ‘Şu taktik çok olumlu bir ilkuç verir’ denilemeyeceğini tabir eden Ertuğrul Tut, şunları söyledi:
“Ama birtakım değerli nüanslar adayların bu yarışta öne geçmesini sağlayabilir. Bilindiği üzere aşikâr kısımlar sıralama barajı koymuş olsa da YKS bir sıralama imtihanıdır. Periyot uzunluğu çok pürüzsüzliksever hazırlanan adaylar imtihan esnasında ufak yanılgılarla eksiklika uğrayabiliyorlar. En çok dikkat edilmesi gereken adayların kendilerine en uygun taktiği geliştirmeleridir. Hangi branştan başlamaları gerektiğini çözecekleri deneme imtihanları ile belirleyebilirler. İmtihanın müddetli olduğu unutulmamalıdır. Bununla bir arada imtihan esnasında vakit planlaması da epey değerlidir.
Son yıllarda ÖSYM’nin en kıymetli özelliği hazırlanan soruların adaylara vakit kaybettirici olmasıdır. Aslında burada ÖSYM adayın vakit denetimini de ölçmüş oluyor. Vakit denetimini sağlayan adayların daha ilerlemelı olma ihtimali de bu sebeple artıyor. Deneme imtihanlarının bir öteki değeri de burada ortaya çıkıyor vakit denetimi ve strateji belirleme.”
Sınavda karın ağrısı, ellerde terleme imtihan zafersını etkiliyor
YKS’de uğurlı olmak için yalnızca ders çalışmanın gerçek olup olmadığı, mental ve fizikî sıhhatin kıymetinin ne olduğuna ait de Ertuğrul Tut, şunları kaydetti:
“Her iki süreç birbirini tamamlayan ögeler. Çok ağır bir çalışma imtihana ilginçsizsiz girileceği hissiyatını oluşturabiliyor. Ama imtihan öncesi adayın motivasyonu, konsantrasyonu imtihanın gidişatını da belirliyor. Korku düzeyininyeterli yükselmesi fizikî birtakım sorunları de beraberinde getiriyor. En bariz özellikler imtihan esnasında motivasyon kaybı, konsantrasyon eksikliği, ellerde ve bedenin farklı bölgelerinde güçlü terleme baş ve karın ağrısı, mide bulantısı üzere sorunlar imtihan muvaffakiyetini da etkiliyor.”
Kendini tanımadan yapılan meslek seçimi mutsuz yapıyor!
YKS’de tercih yaparken nelere dikkat edilmesi gerektiği konusunda da bilgi veren Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Ertuğrul Tut, “Tercih süreci tahminen de yorgunluğun son evresi lakin en değerli adımı diyebiliriz. En fazla kusur yapılan kısmı da sürecin bu çağdaş etabı. Adaylar sürecin imtihan yepyenirası bittiğini düşünerek üzerindeki yorgunlukla da birlikte çok seri üzerine düşünmeden kendilerini sorgulamadan üniversite meslek seçimi yapıyorlar. Benim burada önerdiğim en değerli şey adayın kendisi ile dertleşmesi, kendini tanıyarak ne istediğini bilerek seçeceği meslek ile ilgili hayal kurmasıdır. Tanınan olanın modası geçebilir bunu unutmaması gerekiyor. Maalesef bizim toplumsal yapımız ve eğitim müfredatımız öğrencilerin kendini tanımasına çok fırsat vermiyor. Kendini tanımadan yapılan meslek seçimi de mutsuz bir eğitim hayatı ve mutsuz bir meslek hayatı manasına geliyor.” dedi.
Ebeveynler kendi hayallerini adaya dayatmamalı!
Tercih devrinde ailelere fazlaca iş düştüğünü de tabir eden Tut, “Ailelerin meslek seçiminde adaya yardımcı olması fakat bu yardımın da baskıya dönüşmemesi çok kıymetli. Adayın meslekleri tanımasına imkân sağlamaları gerekiyor. Ebeveynlerin ülkü niyetli olarak yönlendirme yaparken aslında kendi hayallerini adaya dayatmak değil sürecin öznesi olanların hayallerini yaşamasına imkân iyiaları gerekiyor. Okunacak üniversite ve kısımlara (imkanlar aydınlinde) gidilip ayrıntılı bilgi almak fikir sahibi olunmasını sağlayabilir. Ek olarak okunacak kısmın lisans derslerine bakarak kısmın ilgi alanımız alanında olup olmadığının kararına varılabilir. Meslek Testleri listenin daraltılmasına katkıda bulunabilir. Bir uzman görüşü almak bu süreçlerin sağlıklı işlemesine imkan sağlayabilir.” biçiminde kelamlarını tamamladı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
